早上七点，来自种子科学与工程1601班的杨涛同学来到4-A106签到打卡，签完到后带着书本前往图书馆开始一天的学习。这是自农学院推出“奔跑吧，同学”和“走进图书馆”为主的“曙光计划”系列活动后，大多数农学院同学们的学习常态。

随着学校“双一流”建设的持续深入，农学院两次召开班主任和学生主干会，就学风建设推进做安排部署，开展“建一流学科，强一流体魄，抓一流教风，创一流学风”行动。明确提出“零违纪，零挂科”双零倡议。成立院“学风督察队”，安排“驻班党员”不定期检查班级“无早餐，无迟到，无旷课”上课考勤记录。实行党委书记约谈班主任、“学风督察队”队长约谈班长的双预警制，对学风建设不到位小班进行督导，在实践中以“学院、辅导员、班主任、班级、学生干部、学生”形成“六位一体”格局。

搭建平台，系列活动助力学风建设

学风建设，最重要的是让每一名学子都能参与其中，而学院着力打造的“曙光计划”系列活动就是一个面向全院同学的平台。从“奔跑吧，同学”早起签到到“走进图书馆”，学院不断丰富“曙光计划”的活动的内容与形式，从挑战30,60,90天到增加挑战总时长超过三分之二的“挑战n天+”，每期活动都召开表彰大会，明确奖励制度，保证奖励力度，号召更多同学参与到“曙光计划”行动中。活动开展一年半以来，得到了同学们的大力支持，也在校区引起了良好的反响，活动初见成效。有不少同学表示，尽管活动之初有点迫于签到和班级荣誉的压力硬着头皮早起，但在日复一日的坚持后，却慢慢体会到早睡早起的诸多益处并喜欢上了这项活动，逐渐改掉了之前晚睡的毛病，坚持早睡早起，规律的作息时间使身体素质比之前好了，精气神也更足了，早上也有更充裕的时间吃早饭、学习了，从而自觉地形成早起习惯。同时，学习效率也有所提高，尤其是英语学习，很多同学表示上学期一次性通过英语四级，晨读活动功不可没。据统计，今年2017级同学的四级过级率就比往年同期高出许多，个别班级已经高达90%，小班加权平均分在前五的大多数是参与签到全勤的学生。而“读书月”和“走进图书馆”活动则起到了丰富大家的课余文化生活，提升人文素养的作用，推动学院形成积极向上的文化氛围。开始热爱阅读、走进图书馆、参与签到。很多同学谈到该活动磨炼了自己的意志力，对自己能坚持到全勤感到自豪，内心获得了宁静和充实。

强化班风，互相督促夯实学建基础

学院高度关注着各小班班风建设情况，组织小班互相学习经验。各小班纷纷在班主任带领、班干部组织下，根据班级实际情况设定班规，积极召开主题明确、形式多样的学风建设主题班会。4月15日，烟草1601班就针对“学风建设”召开了主题班会，明确了学院学风建设的总体目标、实施办法以及工作要求，并对照班级实际情况，确定了班级学风建设的切入点。班会上，针对自身特点，每一位同学都畅谈了自己在今后的学习目标、生活习惯等方面的努力方向。“班上很多同学的学习明显比以前认真多了，每周日晚上班级就会组织一起出来自习一小时。”烟草1601的刘迎在会后感慨道：“我们班积极配合学院学风建设的大形势，学风建设很有必要。”

个人承诺，人人参与做好学风建设主体

学生是学院学风建设的主体，良好学风的建成就要求每名学子都有良好的学习、生活习惯。学院以小班为单位，组织每名学生签署《农学院学风建设个人承诺书》，让学子们在思想上高度重视学院的学风建设工作，明确自身学期学习目标，设立个人计划，并在日常生活学习中落到实处。此外，学院还成立了学风督查队，以期帮助同学们更好地做好个人监督。“个人承诺书这个形式很好，但更重要的是要怎样实施。学风督查队的建立是为了督促同学们更好地完成个人承诺。”农学院学风督查队队长郭冲这样说到。

学院活动平台的建立、良好班风建设的深入、个人承诺和监督措施的落实，农学院正以实际行动将学风建设纳入新常态。